Horia Iovu, prorector al POLITEHNICA București, avertizează că evaluarea bazată pe reproducerea mecanică a informației devine tot mai puțin relevantă într-un context în care inteligența artificială poate genera rapid răspunsuri standard.

Mesajul său este că școala și universitatea ar trebui să evalueze mai mult modul în care studentul gândește, argumentează, verifică surse și rezolvă probleme, nu doar capacitatea de a reproduce conținut predat.

De ce este important

Problema nu este doar tehnologică. Dacă metodele de examinare rămân neschimbate, instituțiile riscă să măsoare exact competența pe care instrumentele AI o pot substitui cel mai ușor. Miza reală este reformarea evaluării astfel încât să recompenseze raționamentul, aplicarea și originalitatea.

Sursa: Profit.ro, 10 septembrie 2026.